Math Class

Il perfezionismo incontra l'empatia

Il team di Valdo Academics è composto da tutor e docenti esperti, che lavorano  con precisione per aiutare gli studenti ad eccellere, prima, durante e dopo le sessioni di tutoring.

Selezioniamo il nostro team amministrativo tra i nostri collaboratori, individuando tra di loro coloro che brillano per empatia, senso di imprenditorialità e affidabilità.

Siamo qui per i nostri studenti, per i loro genitori e per i nostri mentori per assicurarci che il processo di apprendimento sia fluido, efficace e stimolante.

Roberto Valdo Cortese

Direttore e fondatore

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Roberto è un imprenditore italiano a Londra, un consulente educativo e un pluripremiato regista e produttore teatrale.

Ha ricevuto la sua formazione come economista presso l'University College London (UCL), dove si è laureato con lode, guadagnando una borsa di studio come miglior studente della Facoltà di Arts and Humanities (che conta oltre 6.000 studenti).

Prima di studiare alla UCL, ha conseguito il Diploma IB con 44/45 come miglior studente della sua scuola, lo United World College of the Adriatic. Ha frequentato UWC con una borsa di studio di 44.000 euro, che ha ricevuto dopo una selezione regionale e nazionale. Il punteggio ottenuto lo ha collocato nel miglior 0,3% dei laureati IB al mondo durante l'anno di laurea.

Roberto ha iniziato a lavorare come tutor e mentor nel 2013, accumulando oltre 7.000 ore di esperienza di insegnamento.

Emma Russo

Head of Tutoring

Emma è una tutor professionista, consulente operativa, ballerina e scrittrice. Il suo ruolo è di coordinare il piano strategico e pedagogico di Valdo Academics.


Emma ha conseguito una laurea in sociologia presso l'University of British Columbia (UBC) a Vancouver (Canada) attraverso la prestigiosa borsa di studio "International Leader of Tomorrow Award" ($ 44.000 all'anno).

 

Prima di studiare all'UBC, Emma ha ottenuto 42/45 punti nel suo Diploma IB presso lo United World College of the Adriatic, partecipando attraverso una borsa di studio completa che è stata assegnata a seguito di una selezione nazionale.

 

Emma ha una vasta esperienza di insegnamento, che ha sviluppato sia come tutor professionista che come assistente didattico per corsi introduttivi e avanzati di sociologia presso la UBC. Nel 2018, il dipartimento di sociologia dell'UBC ha assegnato a Emma il premio Undergraduate Teaching Assistant per la sua filosofia di insegnamento e l'eccezionale rendimento accademico dei suoi studenti.

Roberto ed Emma gestiscono e formano professionalmente un team di oltre 100 tutor

Elena Greco
Coordinator

Elena sostiene i mentori e le famiglie nei loro programmi di tutoring.

Ha lavorato sulle aspettative educative e la consapevolezza didattica degli studenti, sia a SciencesPo Parigi che all’Università della Costa Azzurra, portando avanti studi qualitativi sulle politiche educative e culturali delle università.Come ricercatrice, si è concentrata sullo studio dell’empowerment dei giovani e delle donne attraverso l’educazione e la cultura nel Mediterraneo e in America Latina.

A 16 anni ha attraversato l’Atlantico, dal suo piccolo paesino siciliano, per frequentare lo United World College Costa Rica, dove ha ricevuto il premio di “Leader al Servizio della Comunità” e ha lavorato nel cuore del Programma di Educazione Sperimentale.

Vincitrice di vari premi al merito per frequentare alcune delle migliori università europee, Elena ha ricevuto il valore di 50.000€ in borse di studio per frequentare il Campus Mediterraneo e Medio Orientale di Sciences Po Parigi, dove si è laureata in Scienze Politiche e Studi Regionali.

Oltre a lavorare con Valdo Academics, è mentore e sviluppatrice  sviluppatrice dei curriculum della Scuola di Politica per Giovani Donne in Italia, e collaboratrice della Scuola di Mobilitazione Politica.

Elena parla correntemente italiano, inglese, spagnolo, francese e portoghese, e sta imparando l’arabo. È appassionata di poesia, musica e teatro, è un’ottima cuoca di piatti internazionali, e ultimamente si diletta a suonare l’ukulele.

Carlotta Cherchi
Head of External Relations

Carlotta

Carlotta è una consulente aziendale e di marketing, che lavora come Head of External Relations per la Valdo Academics. Ha conseguito una laurea in Scienze Internazionali e Diplomatiche presso l'Università di Bologna e un Master con Lode (Distinction) in Responsible Tourism Management presso la Leeds Beckett University.


Nel 2018 ha vinto una borsa di studio da 60.000$ per frequentare un Executive Master tra la US Mac San Francisco e la Georgetown University di Washington D.C., dove ha acquisito competenze di sviluppo aziendale, accademiche e professionali. Ha esperienza professionale in management, marketing e copywriting in diversi settori.


Carlotta supporta il team di Valdo Academics nello sviluppo delle relazioni con l'esterno e nell'identificazione delle migliori strategie di business development dell'azienda. 
 

Quando non lavora, le piace sperimentare ricette vegane, strimpellare la sua chitarra acustica e scattare fotografie.

Con Carlotta e Elena nel team, occorrono solo 24 ore per avviare un programma di tutoring con Valdo Academics!

Beatrice Cito-Filomarino
Partner Ufficiale - Domande di Ammissione in Europa e nel Regno Unito

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Beatrice gestisce una società di consulenza nell'ambito dei percorsi di studio in Europa: Educational Consultants. Si occupa di orientamento, boarding schools e università (undergraduate) nel Regno Unito e in Europa, e segue personalmente le applications degli studenti della Valdo Academics.

 

Come fondatrice di Educational Consultants, ha vissuto in prima persona le esperienze didattiche per le quali offre supporto. Ha ottenuto l’IB presso lo United World College of the Atlantic, in Galles, una delle scuole pilota del programma dell' IB Diploma. Si è laureata in Economia e Commercio, presso l’Università Cattolica di Milano ed ha successivamente ottenuto un Master of Science presso la University of London, in Occupational Psychology/ Organizational Behaviour. Ha un diploma di Counselling ed uno di Coaching.


Ha lavorato per oltre vent’anni come dirigente nel settore delle ricerche di mercato in istituti di primaria importanza quali Doxa ed Eurisko. Successivamente, ha deciso di concentrarsi sull’attività accademica e sul supporto agli studenti. Attualmente insegna presso l'Università Americana di Roma. Ha vissuto in Italia, Gran Bretagna, Belgio e Polonia.


Beatrice ha due figli, che stanno a loro volta vivendo lo stesso tipo di esperienze internazionali.

Roberto Binetti

Consulente per le Ammissioni Oxbridge

Roberto è un Graduate Development Scholar e Lecturer d' italiano presso il St Anne's College di Oxford. Ha conseguito la laurea triennale in Letteratura Italiana e Lettere classiche italiane e la laurea magistrale in Filologia moderna presso l'Università degli Studi di Padova. Ha lavorato come admission tutor al St. Anne's College. 

 

In qualità di Graduate Development Scholar e Tutor d'italiano presso il St Anne's College, insegna agli studenti del primo e del secondo anno. La sua ricerca si concentra sull'interazione della poesia, in italiano e non solo, con altri "sistemi di significato", tra cui la psicoanalisi, la storiografia e le scienze sociali.

Fa parte della Sub-faculty dell'Italian Research Seminar Committee di Oxford, dove coordina la Modern Area. Attualmente, coordina anche una rete di ricerca sulla poesia italiana contemporanea, Italian Poetry Today, con sede presso il Queen's College di Oxford. Questa rete mira a discutere, apprezzare e problematizzare le questioni della poesia italiana contemporanea, in un dialogo continuo con poeti, scrittori, traduttori e studiosi.

La percentuale media di offerte UCAS per gli studenti Valdo Academics nell'ultimo periodo di ammissioni.

Olivia Munk

Leader dei Corsi SAT

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Olivia è cresciuta nel Queens, a New York, e ha frequentato l'Università di Harvard nel 2012. Si è laureata con lode nel 2016 con una laurea in Lingua e Letteratura Inglese e una laurea in Mind/Brain Behavior. Dopo la laurea, ha proseguito gli studi d'inglese presso il St. Catherine's College di Oxford.


Ad Harvard era una rinomata regista teatrale e ha scritto per la rivista The Crimson: Fifteen Minutes, nella quale ha lavorato come Editor-at-Large.


Ha ricevuto un prestigioso visto britannico per imprenditori, che le ha permesso di fondare la sua compagnia teatrale, Part of the Main, che si concentra sull'empowerment e il miglioramento della presenza femminile nelle rappresentazioni teatrali e nelle industrie creative. 


Olivia è specializzata nell'assistere gli studenti nelle preparazioni SAT e ACT, sia negli esami matematici che negli esami di inglese, e nei Subject Test-SAT.


Olivia eccelle nel rendere il contenuto accessibile, in particolare per gli studenti che potrebbero sentirsi intimiditi da concetti di matematica più difficili come l'algebra, o concetti grammaticali più complessi dell'inglese americano.

Mathias Esmann
Leader dei Corsi Bocconi Test

Mathias insegna Economia, Storia, e Francese a livello introduttivo, è inoltre un mentore per gli studenti che si iscrivono alle università americane e che richiedono consulenza gestionale.

Mathias si è diplomato al Red Cross Nordic - United World College (punteggio IB 43/45), ha conseguito una laurea con lode in Affari Pubblici ed Internazionali all'Università di Princeton e alla University of Copenhagen / Copenhagen Business School (Joint M.Sc. in Diritto Internazionale, Economia e Gestione, top-3 GPA). Ha completato un semestre di scambio presso Sciences-Po Parigi e ha lavorato in francese a Tunisi, Tunisia.

Mathias ha lavorato come consulente di gestione per Bain & Company e Voluntas Advisory, fornendo consulenza a grandi aziende, investitori di private equity, organizzazioni delle Nazioni Unite e ONG. Inoltre, è il co-fondatore della ONG Global Minimum che cerca di catalizzare una cultura dell'innovazione attraverso esperienze di apprendimento pratico, risoluzione creativa dei problemi e capacità di leadership tra i giovani attraverso le sue competizioni di innovazione e laboratori di innovazione in Sierra Leone e Kenya.

Il suo stile di insegnamento è molto strutturato: Mathias scompone i concetti in componenti facilmente comprensibili e collega i concetti accademici alle loro implicazioni nel mondo reale.

Il punteggio medio dei nostri studenti SAT nella stagione 2020-2021 è stato di 1400/1600

Clara Schade-Poulsen

Recruiter

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Clara è una tutor IB privata che insegna Politiche Globali, Filosofia, Biologia e Francese. Attualmente sta conseguendo la laurea in Scienze Politiche e Antropologia Sociale presso la SOAS University di Londra ed è sulla buona strada per ottenere il massimo dei voti.

Come tutor, Clara ha svolto diverse centinaia di ore di tutoring con Valdo Academics, aiutando gli studenti in Global Politics, ToK e Inglese. Ha anche aiutato a progettare il Time Management Program, che mira ad aiutare gli studenti ad ottenere più sicurezza nelle loro capacità di gestione del tempo.

Prima dei suoi studi universitari, Clara ha ottenuto una borsa di studio di € 35.000 per finire gli studi superiori al Mahindra UWC of India. Ha conseguito il Baccalaureato Internazionale con un punteggio finale di 42/45.

Quando non insegna e non studia, Clara è spesso impegnata ad approfondire la sua comprensione delle politiche mondiali. Ha recentemente svolto un tirocinio presso il dipartimento di ricerca e difesa legale della più antica organizzazione per i diritti umani in Palestina, Al-Haq. Ha recitato in varie rappresentazioni professionali al Teatro Reale di Copenaghen. Parla correntemente danese, italiano, inglese e francese.

Neila Zannier
Time Manegement Coach

Neila è una dei tutors per il Time Management program sia in inglese che in italiano.

 

Al momento, Neila scrive presso il centro di ricerca Geopolitica.info. Fa parte del comitato di redazione e persegue i suoi interessi di ricerca in materia di migrazione e questioni di genere, in particolare nella regione sub-sahariana. Per prepararsi al master di ricerca, sta attualmente frequentando corsi di arabo e sociologia presso la SOAS University di Londra. La sua passione per i diritti umani le è valsa la partecipazione all'Harvard National Model of United Nations (USA) e a un corso sui diritti umani internazionali tenuto da una ONG palestinese indipendente.

 

Si è laureata con lode in Filosofia, Studi Internazionali ed Economici presso l'Università Ca 'Foscari. Prima di completare la laurea, ha conseguito il Diploma IB presso il Mahindra United World College of India.

 

La sua esperienza accademica e di ricerca le consentono di essere una perfetta tutor per il Time Management program. Durante il suo percorso universitario, ha frequentato tre università, due delle quali contemporaneamente, e ciò le ha permesso di completare i suoi studi in soli due anni accademici.

 

L'età media dei nostri tutor è di 24 anni.

Amici, insegnanti e mentori, tutto in una volta.

Scorri la presentazione per incontrare alcuni dei nostri tutor

 

Michele

  • Michele insegna Biologia e Chimica, e prepara gli studenti all'ammissione alle migliori Facoltà di Medicina
     

  • Si è laureato alla UCL con il massimo dei voti in Scienze mediche e Neuroscienze con un progetto di ricerca supervisionato dal Premio Nobel 2014 in Medicina e Fisiologia, Dr. J. O'Keefe.
     

  • Ha appena concluso il suo ultimo anno alla UCL Medical School, ottenendo Distinction (Lode) in entrambi gli anni clinici. Al momento lavora come junior doctor in Italia.

  • Prima di studiare a UCL, Michele si è diplomato con 44/45 punti IB dal United World College of the Adriatic (piazzandosi nel top 0,3% in tutto il mondo); ha studiato presso lo UWCAD con una borsa di studio completa del valore di €40.000 dopo una selezione nazionale.

  • Ha una vasta esperienza di tutoring, avendo partecipato ad attività di insegnamento per studenti universitari e IB nel corso di sei anni.

  • Oltre ad essere un medico e un tutor, è un musicista polistrumentista specializzato in pianoforte, con formazione al conservatorio.

  • Il suo background scientifico e clinico, insieme alla sua passione per la musica, gli permette di attingere a competenze diverse per offrire uno stile di insegnamento unico e coinvolgente. 

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